K.017

Вещи, которым следовало бы быть

Фотон Дирака—Лёвенгейма

Фотон Дирака—Лёвенгейма — частица, переносящая магнитноэлектрое взаимодействие, предсказанное Полем Дираком и открытое через два десятилетия Леопольдом Лёвенгеймом. Ф. Д.—Л. либо неполон, либо противоречив, и не может находиться в суперпозиции этих состояний из-за некоторых специфических свойств сопряжения. Магнитноэлектрое поле оказывается ненаблюдаемым в текущий период существования Вселенной, но ожидается всё большее его влияние на тела со скомпенсированным электрическим зарядом типа нас с вами или планеты Венера.

Пока удаётся наблюдать лишь единичные ф. Д.—Л. за год, из-за чего не удаётся проверить их соответствие теории.

Некоторые исследователи утверждают, что событие 15 июня 1928 в Бретани вызвано редкой флуктуацией магнитноэлектрого поля.

K.016

Вещи, которым следовало бы быть

Версификационная суггестия

Версификационная суггестия — вспомогательная техника изменения реальности. Предполагает изменение реальности путём воздействия на массовое сознание с помощью стихов, путём подсказывания необходимых автору стихотворения идей с помощью рифмы, ритма и общей темы стихотворения. Вместе с версификационным моделированием составляет категорию поэтических воздействий.

Хрестоматийным примером В. с. являются следующие строки (впервые приведены в книге Л. Картёжного «Практические методы создания и изменения реальности. Учебное пособие»):

Раскрылся лилии цветок,
Садится сонце на запад.

Здесь и ритм, и рифма подсказывают слово «восток». С помощью таких строк можно подготовить почву к тому, чтобы сонце начало садиться на востоке. Конечно, это учебные примеры, в реальных стихотворениях смысл тоньше.

Преимущества В. с. в том, что она (в отличие от версификационного моделирования) воздействует на подсознание и способна преодолеть многие ментальные барьеры. Недостатком является более слабая сила воздействия: именно поэтому этот метод является вспомогательным.

Первый известным случаям применения В. с. засвидетельствован в неизвестном шумерском стихе. Широкое распространение метод получил в Китае (из-за особенностей национального менталитета прямые взаимодействия в Китае были затруднены, поэтому вспомогательные техники приобрели особое влияние), из-за чего все чиновники, сдавая государственные экзамены, должны были показать своё владение В. с. В России метод В. с. активно использовали М. Лермонтов, М. Цветаева, В. Маяковский и Е. Евтушенко.